Na divulgação da concorrência do Sistema Seriado de Avaliação (SSA), a Universidade de Pernambuco (UPE) ressaltou que os cartões informativos, com os locais de prova onde os estudantes vão fazer a última etapa do processo seletivo, serão liberados a partir de 20 de janeiro de 2021. O documento poderá ser emitido pela internet.
As provas da terceira fase do SSA serão realizadas nos dias 4 e 5 de fevereiro pela manhã. Já as provas da primeira e segunda fases da seleção acontecem nos dias 31 de janeiro e 1º de fevereiro, pela manhã e à tarde, respectivamente. O resultado da terceira fase do SSA/UPE pode ser divulgado até o dia 6 de abril de 2021.
O curso de medicina, ofertado no campus da UPE em Serra Talhada, é o mais concorrido do SSA 3 da UPE, no sistema universal, com 36,63, candidatos na disputa de uma vaga. Em segundo lugar vem direito no campus Benfica, com 35,20 candidatos por vaga e, em terceiro, medicina, no campus de Garanhuns, com 34,63.
O grupo de ensino superior Ser Educacional está promovendo aulões on-line gratuitos de preparação para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). O projeto Enem 360 reúne professores de todo o país e oferece aulas sobre os assuntos que serão cobrados nas provas. Para acompanhar o projeto, basta se inscrever no site de uma das instituições que participam do projeto: Uninassau, UNG, Univeritas, Unama, e Uninorte.
O projeto reúne alguns professores de cursinho do Brasil inteiro. Além das aulas on-line, serão disponibilizados conteúdos complementares quando o estudante realizar a inscrição. Fernanda Bérgamo é responsável pelas aulas de redação, Tiago Xavier ministra língua portuguesa, Ricardo Rocha é responsável pela disciplina de matemática e Everaldo Chaves dá aulas de histórias.
Os estudantes poderão ter acesso a mais de 200 horas de conteúdo na plataforma Gokursos, tirar dúvidas com os docentes, acessar exercícios de revisão e ler apostilas das matérias. As aulas serão divulgadas até dezembro e para participar é preciso fazer a inscrição em um dos sites das marcas que integram o Ser Educacional, na aba de aulões on-line e selecionar as disciplinas que deseja acompanhar. Após a inscrição, as apostilas com o conteúdo das matérias e exercícios para praticar são enviados para o participante.
O primeiro sentimento deixado para trás pelos estudantes dos anos finais do ensino fundamental foi a saudade de colegas, professores e a própria estrutura da escola no retorno às aulas presenciais na rede particular, ontem. Mas é bom lembrar que o contato físico ainda não foi liberado, seguindo as recomendações da Secretaria Estadual de Saúde (SES-PE).
No Colégio Núcleo, unidade Jaqueira, na Zona Norte do Recife, os alunos do sexto ao nono ano participaram de reuniões de acolhimento. Cada turma em um horário diferenciado, mantendo o distanciamento e com o uso obrigatório de máscaras de proteção facial.
“Esse período de volta às aulas é um reencontro com amigos com os quais eu não tive a oportunidade de manter o contato. Eu sou novo nesta escola, então eu estou matando a saudade do próprio ambiente. Estou podendo relembrar os momentos que eu tive nesse breve período em que assistimos a aulas presenciais antes da pandemia”, contou o estudante Frederico Motta, de 14 anos.
Para a estudante Larissa Hanuch, do nono ano, o momento foi essencial para que a jovem pudesse se despedir dos colegas de turma. Ela está de mudança para São Paulo nesta quarta-feira (11).
“Eu estou tentando aliviar um pouco da saudade. Eu estudo no Núcleo desde os quatro anos e o retorno veio na hora certa, já que a partir de amanhã (hoje) estarei morando em outro estado”, descreve.
Já para o aluno Arthur Figueiroa, 14, o retorno das aulas será importante para manter o foco na reta final do ano letivo.
“São novas experiências. Tivemos atividades com maiores restrições no meio digital, mas agora temos a oportunidade de realizar novos exercícios, que são importantes para o emocional também. Além disso, eu espero que a gente consiga realizar as atividades com maior eficiência porque em casa temos que lidar com o barulho e outras distrações”, afirma.
Para a diretora do ensino fundamental e médio do colégio Núcleo, Daniela Teobaldo, o retorno tem uma importância emocional no ano letivo dos alunos.
“O retorno neste momento é fundamental no aspecto emocional. O trabalho digital teve um alcance grande, mas a longo prazo é desgastante. O nosso objetivo com as aulas presenciais é ter momentos onde eles recebem orientações, um fortalecimento socioemocional e relembrar, mesmo que respeitando o distanciamento, que agora temos a presença física”, informou.
Nesta terça-feira (10), a repórter Anamaria Nascimento entrevistou Isaac Soares, professor de física do Colégio Núcleo. O bate-papo foi sobre os desafios enfrentados por alunos e professores nesta reta final de preparação para o exame, além dos assuntos que costumam cair na prova. A conversa também abordou a importância do apoio das famílias aos estudantes que serão avaliados.
Vinte professores da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) estão entre os mais influentes do mundo de acordo com um estudo da Plos Biology. Publicado anualmente, o banco de dados atualizado de cientistas traz dois rankings: um apresentando o impacto do pesquisador ao longo da carreira e outro para um único ano (2019). Dez docentes da UFPE estão nas duas listas, divulgadas recentemente. Para o pró-reitor de Pesquisa e Inovação (Propesqi), professor Pedro Carelli, a presença de professores com grande inserção internacional é muito importante para a UFPE.
São 12 docentes na lista dos 2% mais influentes do mundo ao longo da carreira (em ordem alfabética e incluindo professores aposentados): Adiel Teixeira de Almeida (Departamento de Engenharia de Produção), Anderson Gomes (Departamento de Física), Cid Bartolomeu de Araújo (Departamento de Física), Dmitrii Vassilievitch Petrov (atuou como professor visitante nos Departamentos de Física e Química Fundamental), Francisco Carvalho (Departamento de Ciência da Computação), Gauss Cordeiro (Departamento de Estatística), Gilberto de Sá (Departamento de Química Fundamental), Marcelo dos Santos Guerra Filho (Departamento de Botânica), Marcelo Tabarelli (Departamento de Botânica), Oscar Manoel Loureiro Malta (Departamento de Química Fundamental), Sérgio Machado Rezende (Departamento de Física) e Ulysses Paulino Albuquerque (Departamento de Botânica).
Já os 18 docentes na lista dos 2% mais influentes do mundo em 2019 são: Adiel Teixeira de Almeida (Departamento de Engenharia de Produção), Adriano Lorena Inacio de Oliveira (Departamento de Ciência da Computação), Alcides Nóbrega Sial (Departamento de Geologia), Armando Juan Navarro Vázquez (Departamento de Química Fundamental), Cid Bartolomeu de Araújo (Departamento de Física), Dmitrii Vassilievitch Petrov (Departamento de Química Fundamental), Francisco Carvalho (Departamento de Ciência da Computação), Francisco Cribari Neto (Departamento de Estatística), Gauss Cordeiro (Departamento de Estatística), Marcelo Cabral Cavalcanti (Departamento de Engenharia Elétrica), Marcelo dos Santos Guerra Filho (Departamento de Botânica), Marcelo Tabarelli (Departamento de Botânica), Mario Barletta (Departamento de Oceanografia), Monica Ferreira da Costa (Departamento de Oceanografia), Oscar Manoel Loureiro Malta (Departamento de Química Fundamental), Sérgio Machado Rezende (Departamento de Física), Sérgio Pacheco Neves (Departamento de Geologia) e Ulysses Paulino Albuquerque (Departamento de Botânica).
Os critérios para avaliação estão relacionados à produção acadêmica dos professores. “São fornecidas métricas com e sem autocitações e proporção de citações para artigos citados. Os cientistas são classificados em 22 campos científicos e 176 subcampos”, explica o documento.
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