por Anamaria Nascimento | dez 28, 2020 | ENEM
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) disponibilizará a partir do dia 5 de janeiro de 2021 o Cartão de Confirmação de Inscrição para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020.
O cartão contém número de inscrição, data, hora e local do exame. O documento poderá ser acessado na Página do Participante.
O documento também registra se o participante deve contar com atendimento especializado, e se deve ser tratado pelo nome social, caso essas solicitações tenham sido feitas e aprovadas. Apesar de não ser obrigatório, o Inep recomenda que o participante leve o cartão nos dias de aplicação das provas.
Pandemia
As provas do Enem 2020 foram adiadas em decorrência da pandemia de covid-19 e serão realizadas nos dias 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital). Ao todo, 5.783.357 inscrições foram confirmadas.
Será obrigatório o uso de máscara durante toda a aplicação do exame. A recomendação é que os candidatos levem outra máscara, para trocá-la durante o exame, seguindo as orientações do Ministério da Saúde. Os participantes devem também manter distância uns dos outros.
Por ocorrer em meio a pandemia, o exame terá outra particularidade. Os participantes que forem diagnosticados com Covid-19 ou com outra doença infectocontagiosa, como sarampo, rubéola, varíola e influenza humana A e B, terão outra chance de fazer o exame, na reaplicação da prova. O atestado médico poderá ser enviado ao Inep pela página do participante até um dia antes da aplicação. Caso a doença seja confirmada no dia do exame, o participante deverá entrar em contato pelo telefone 0800-616161.
por Anamaria Nascimento | dez 18, 2020 | ENEM
Por EuEstudante
Com a proximidade do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), é importante que os participantes estejam atentos aos documentos válidos para identificação no dia da aplicação. As provas serão aplicadas em 17 e 24 de janeiro de 2021 (versão impressa) e em 31 de janeiro e 7 de fevereiro de 2021 (versão digital).
É obrigatório apresentar via original do documento oficial de identificação com foto para a fazer as provas. Os participantes poderão apresentar cédulas de identidade expedidas por instituições, como secretarias de Segurança Pública, polícias Militar e Federal ou pelas Forças Armadas. Também será aceita a identidade expedida pelo Ministério da Justiça para estrangeiros, inclusive no caso dos reconhecidos como refugiados.
A Carteira de Registro Nacional Migratório, prevista na Lei de Migração (nº 13.445), de 24 de maio de 2017, também está entre a documentação válida para identificação, assim como o Documento Provisório de Registro Nacional Migratório, do qual trata o Decreto nº 9.277, de 5 de fevereiro de 2018.
A identificação fornecida por ordens ou conselhos de classes e que, por lei, tenha validade como documento de identidade também poderá ser utilizada para identificar o participante. Além disso, passaporte e Carteira Nacional de Habilitação (CNH) também são válidos, assim como a Carteira de Trabalho e Previdência Social (impressa e expedida após 27 de janeiro de 1997).
O participante impossibilitado de apresentar o documento de identificação original com foto no dia de aplicação do exame, seja por motivo de extravio, perda, furto ou roubo, poderá fazer as provas, desde que apresente boletim de ocorrência expedido por órgão policial há, no máximo, 90 dias da aplicação da prova ou submeta-se à identificação especial, voltada à coleta de informações pessoais, com o objetivo de comprovar a identidade do inscrito.
Além dos documentos de identificação, será coletado a biometria do participante durante a execução das provas. O Inep também pode efetuar outros procedimentos de identificação nos dias de aplicação, caso julgue necessário.
por Anamaria Nascimento | dez 18, 2020 | ENEM
Por Agência Brasil
O Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2020 será o pontapé inicial para uma série de mudanças no exame que vão ocorrer a partir do ano que vem. Esta será a primeira vez que parte dos estudantes fará a prova na versão digital e que o resultado poderá ser usado para concorrer a vagas no ensino superior. Em transmissão ao vivo, nesta manhã, o Coordenador Geral de Exames para Certificação do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Eduardo Sousa, deu dicas para os estudantes que estão se preparando para as provas e falou sobre o futuro Enem.
A intenção do Inep, que é o responsável pelo Enem, é que o exame se torne totalmente digital até 2026. As discussões e os testes para que isso seja possível ocorrem desde 2016. Nesta edição, essa mudança começa a virar realidade, 100 mil candidatos farão o exame digital de forma piloto. Os demais inscritos farão a prova em papel, como nos anos anteriores. Ao todo, o Enem teve mais de 5,7 milhões de inscrições confirmadas, de acordo com o Inep.
“Os participantes podem ficar tranquilos. Toda a estrutura que estamos preparando para o Enem digital vai seguir a mesma qualidade da aplicação regular, que é a aplicação em papel”, diz Sousa. Por conta da pandemia do novo coronavírus, o Inep e o Ministério da Educação (MEC) tiveram que adequar o planejamento da aplicação do exame às normas de biossegurança estipuladas pelo Ministério da Saúde e organismos internacionais. O distanciamento de 1,5 metros entre os participantes e o uso obrigatório de máscaras serão garantidos em ambas aplicações.
De acordo com Sousa, assim como os demais itens do Enem, que passam por testes em escolas em todo o país para que seja verificada a dificuldade e mesmo se o item é capaz de medir o conhecimento dos estudantes, todos os itens do exame digital também foram testados.
Ele explica que o sistema de correção da prova, que utiliza a chamada Teoria de Resposta ao Item , vai ser capaz de identificar assimetrias entre as provas em papel e as provas feitas o computador. Dessa forma, nenhum estudante será beneficiado ou prejudicado por conta do formato do exame escolhido e as provas terão o mesmo nível de dificuldade.
Futuro do Enem
O ensino médio, no Brasil, está passando por mudanças. Desde a aprovação do chamado novo ensino médio, as escolas de todo o país estão se adequando a um formato que pretende aproximar os conhecimentos adquiridos em sala da vida dos estudantes e permitir que eles escolham áreas de estudo que têm mais afinidade. A formação terá uma parte do currículo comum e outra direcionada a um itinerário formativo, escolhida pelo próprio aluno, cuja ênfase poderá ser em linguagens, matemática, ciências da natureza, ciências humanas ou ensino técnico.
O Enem será reformulado para que possa melhor avaliar esse estudante. Sousa explica que a digitalização do exame permitirá que haja diferentes modelos de prova, tanto adequadas à formação do estudante, quanto ao objetivo dele, seja uma vaga em medicina, por exemplo, seja uma bolsa no Programa Universidade para Todos (ProUni). Mais direcionada, a prova poderá, inclusive ser menor. “Com o teste adaptativo a gente consegue chegar a uma precisão maior, com 20, 22 itens. É um teste muito mais preciso. O teste adaptativo é o futuro da avaliação”, afirmou o coordenador.
A questão ainda está sendo estudado pelo Inep. Com a pandemia, a implementação do novo ensino médio poderá ser adiada. Segundo Sousa, a expectativa é que apenas em 2024 seja possível avaliar os conhecimentos adquiridos nos itinerários formativos.
Enem Seriado
Antes disso, no entanto, em 2021, começa um novo modelo de avaliação, o chamado Enem Seriado. Trata-se do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), que passa a ser anual e, para os estudantes do ensino médio poderá ser usado também como forma de ingresso no ensino superior. Em 2021, são os estudantes do 1º ano do ensino médio que farão o exame. Em 2022, os estudantes do 1º e 2º ano e assim, sucessivamente. Quando concluírem o ensino médio, os alunos poderão usar as notas do 1º, do 2º e do 3º ano para pleitear uma vaga na universidade.
Segundo o coordenador de exames do Inep, as universidades terão que aderir a esse novo sistema e deverão reservar parte das vagas para o Enem seriado. A intenção é que as provas avaliem língua portuguesa e matemática, no 1º e 2º ano e, no 3º ano, as demais áreas do conhecimento e, a partir de 2024, também os itinerários formativos no último ano do ensino médio.
Em fevereiro, de acordo Sousa, o Inep deverá divulgar uma matriz de referência, ou seja um documento com as competências que serão cobradas dos estudantes, pelo menos no 1º ano. “O que esses itens irão pedir? Pensamento crítico. A gente precisa que os alunos tenham pensamento crítico a partir do que estão aprendendo em sala de aula”, antecipou.
Cuidados na pandemia
Por conta da pandemia, o exame de 2020 foi adiado. As provas na versão impressa estão marcadas para os dias 17 e 24 de janeiro de 2021. A versão digital será aplicada nos dias 31 de janeiro e 7 de fevereiro. Será obrigatório o uso de máscara durante toda a aplicação. A recomendação é que os candidatos levem outra máscara, para trocá-la durante o exame, seguindo as orientações do Ministério da Saúde. Os participantes devem também manter distância uns dos outros.
Por ocorrer em meio a pandemia, o exame terá outra particularidade. Os participantes que forem diagnosticados com covid-19 ou com outra doença infectocontagiosa, como sarampo, rubéola, varíola e influenza humana A e B, terão outra chance de fazer o exame, na reaplicação da prova. O atestado médico poderá ser enviado ao Inep pela página do participante até um dia antes da aplicação. Caso a doença seja confirmada no dia do exame, o participante deverá entrar em contato pelo telefone 0800-616161.
O coordenador do Inep participou da Evo Live, promovida pela Evolucional, startup de educação que oferece simulados e estudos de desempenho para escolas de todo o país. O vídeo, na íntegra, está disponível na internet.
por Anamaria Nascimento | dez 17, 2020 | ENEM
Faltando exatamente um mês para o primeiro dia de provas do Enem 2021, o SAS Plataforma de Educação realiza a live gratuita “Raio X do Enem” para ajudar os candidatos a se prepararem para a prova nesta reta final, com um roteiro de estudos mais efetivos e dicas para lidar com a ansiedade, entre outras informações relevantes. A transmissão acontece nesta quinta-feira (17), às 18h, no canal do SAS no Youtube e no perfil da plataforma (@saseducacao) no Instagram.
Na ocasião, os professores Ademar Celedônio, diretor de Ensino e Inovações Educacionais do SAS, e Caê Lavor, gerente executivo de Avaliações e Conteúdo Digital, dividirão a apresentação em quatro partes. Na primeira, vão contextualizar os impactos da pandemia nas mudanças de data e formatos, como a implementação do Enem Digital, e a estrutura esperada para a prova e sua correção.
Na sequência, a pauta é o “Raio X do Enem”, levantamento realizado anualmente pelo SAS com os temas mais cobrados por disciplina desde 2009, e como utilizar essas informações na prática para elaborar um roteiro de estudos efetivo, especialmente neste ano em que muitos estudantes se deparam com a dificuldade no acesso à Educação. Os professores darão exemplos práticos dos temas e devem esclarecer se é mais indicado reforçar o conteúdo mais conhecido para garantir o desempenho ou aprimorar os assuntos de maior dificuldade, uma das dúvidas mais frequentes dos estudantes nesta reta final.
A preparação emocional também é foco desta live, em que Ademar e Caê abordarão como lidar com a ansiedade e a pressão antes e durante a prova, com recursos que os alunos poderão recorrer para manter a calma. Por fim, os professores abrirão para perguntas dos estudantes no chat da live no Youtube e nos stories do Instagram.
Serviço – Live: “Raio X do Enem – Como se preparar na reta final”
Data: 17/12/20, quinta-feira
Horário: 18h
Local: Canal do SAS no Youtube (www.youtube.com/saseducacao) ou perfil @saseducaçao no Instagram.
Inscrições gratuitas
por Anamaria Nascimento | dez 16, 2020 | ENEM
Entender e discutir como serão as avaliações externas nos próximos anos. O assunto foi tema de webinário nessa terça-feira (15), promovido pela Associação de Jornalistas de Educação (Jeduca). O presidente do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep), Alexandre Lopes, participou do evento, que ocorreu por videoconferência devido à pandemia da Covid-19. Fizeram parte também do encontro o professor emérito da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Francisco Soares; o professor da Faculdade de Educação da Universidade de Brasília (UnB), Luiz Araújo; e o professor titular de Economia na Universidade de São Paulo (USP), Reynaldo Fernandes.
A reformulação das avaliações tem como objetivo proporcionar maior agilidade nas informações sobre o ensino brasileiro. A prova do Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb), por exemplo, a partir de 2021, passará a ser anual e aplicada para todos os anos e séries a partir do segundo ano do ensino fundamental. Pelo modelo anterior, que era aplicado a cada dois anos, apenas estudantes de segundo, quinto e nono anos do ensino fundamental e da terceira série do ensino médio participavam da avaliação. Agora, todos os alunos das redes pública e privada serão avaliados.
Durante o debate, Alexandre Lopes foi questionado sobre essas e outras mudanças nos métodos avaliativos e os meios de aplicação, que passarão a ser em formato digital. “O Inep está preparado para essas transformações. O objetivo é usar a avaliação no processo de aprendizagem, proporcionar uma nova experiência nas escolas, além de procurar trazer as famílias para dentro do debate. Queremos ajudar a fomentar a participação do núcleo familiar nas escolas”, ressaltou.
O Novo Saeb propõe que as famílias e as escolas possam avaliar como os estudantes estão recebendo o conhecimento, indo além da proposta inicial de avaliar o sistema educacional de modo geral. A implementação será gradual e terá início no segundo semestre de 2021. Os estudantes do ensino médio que fizerem a prova da primeira série no ano que vem já estarão concorrendo a vagas nas universidades quando concluírem o ciclo, em 2023.
Outra novidade é que a prova do Novo Saeb poderá ser usada como mais uma possibilidade de acesso ao ensino superior. O novo modelo traz o chamado Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) seriado. Nele, as provas dos alunos do ensino médio formarão uma nota a partir da pontuação adquirida em cada uma das três séries. Essa nota poderá ser utilizada para acesso à educação superior.
Ideb – O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) também foi pauta na discussão. Criado para monitorar o desempenho da educação no Brasil, o índice será atualizado. Lopes explicou que o colegiado responsável pelo estudo técnico sobre as mudanças do Ideb apresentou e aprovou o plano de trabalho que vai direcionar as análises e os encaminhamentos para a reformulação do indicador. “Em relação ao Ideb, vamos abrir essa discussão com a sociedade, direcionar o esforço para a construção de metas e, assim, aumentar a compreensão da análise. O momento é propício para esse debate”, concluiu.
por Anamaria Nascimento | dez 15, 2020 | ENEM
O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) publicou, nessa segunda-feira (14), no Diário Oficial da União (DOU), o resultado definitivo do Edital nº 69, de 17 de setembro de 2020, relativo ao processo seletivo para elaboradores e revisores de itens do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os interessados podem verificar a listagem completa com os nomes dos selecionados no portal do Inep.
O resultado está apresentado por perfil de inscrição, seguindo a ordem de classificação, o número do CPF e a pontuação comprovada de cada candidato. Vale lembrar que a seleção teve como base a pontuação obtida a partir da conferência dos documentos comprobatórios dos requisitos complementares. A partir de agora, os colaboradores selecionados serão convocados para as capacitações, conforme as necessidades do Inep. É importante destacar que a condição de colaborador credenciado será atribuída somente aos candidatos que, ao final do processo, obtiverem frequência de 100% e aproveitamento mínimo nas atividades de capacitação.
Banco de itens – Os professores selecionados farão parte do Banco de Colaboradores do Banco Nacional de Itens (BC-BNI) e deverão atuar na elaboração e na revisão pedagógica de itens em áreas específicas, como artes, letras – português ou linguística, língua inglesa, língua espanhola, educação física, matemática, física, química, biologia, história, geografia, sociologia e filosofia.
Confira o resultado definitivo do Edital nº 69
Acesse o Edital nº 69 e retificações
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